6º ANO - Atividades de Revisão de conteúdos: Tempo e temporalidade.

ATIVIDADE AVALIATIVA DE REVISÃO DE CONTEÚDOS

1.               Explique o objetivo de estudo da disciplina de História: (mínimo 2 linhas.)

2.               

a.      Transforme de anos para séculos:

   i.    123 dC: 

  ii.    1000 dC: 

 iii.    2001 dC: 

 iv.    200 a.C:

b.    Descreva o ano em que começa e o ano em que termina os séculos a seguir:  

i.    Século VIII:

ii.    Século XIV

iii.    Século X:

iv.    Século XIX

3.      

a.     Leia os documentos históricos  (fontes) abaixo e assinale a alternativa correta:

Fonte 1

Fonte 2

A.     

NOS ITENS ABAIXO ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: 

 a..        Podemos afirmar que o documento 1 se trata de uma:

       i.    (   ) Fonte escrita.

      ii.    (   ) Fonte não escrita.

     iii.    (   ) Fonte sonora.

    iv.    (   ) Fonte oral.

           b.          Podemos afirmar que o documento 2 se trata de uma:

       i.    (   ) Fonte escrita.

      ii.    (   ) Fonte não escrita.

     iii.    (   ) Fonte sonora.

    iv.    (   ) Fonte oral.

 4.     Defina o termo fonte histórica: (mínimo 2 linhas).

5.     Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

  (   )  O geógrafo é o profissional que pesquisa as fontes históricas para entender a forma de pensar, ser e agir das pessoas que viviam no pass

  (   ) Todas as sociedades humanas possuem uma mesma cultura por isso todos os países do mundo seguem o calendário cristão.

  (    ) Cultura é a forma de ser, pensar e agir de um povo.

  (   ) A história é dividida tradicionalmente em Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade contemporânea.

    6. Tranforme as  alternativas falsas da questão anterior em verdadeiras:

Objetivos: Através desta atividade o educando demonstrará que:

1. Compreende o objetivo de estudos da História.
2. Define uma fonte histórica.
3. Entende a influência da cultura  na formação do senso de tempo e temporalidade.